Webographie > Choix des stratégies et méthodes d'apprentissage

Choix des stratégies et méthodes d'apprentissage

• A propos de l'utilité de la vidéo interactive pour délivrer un cours
  La vidéo permet d’enrichir un cours de différentes manières. Quatre études montrent que cet outil est intéressant pour créer des interactions entre enseignants et apprenants, compléter et illustrer le contenu des cours, ...
  Lien proposé par pascal le 07/08/07
• A propos du ePortfolio
  Article en anglais sur l'impact de l'ePortfolio sur l'apprentissage
  Lien proposé par pascal le 07/08/07
• Améliorer la relation pédagogique en temps réel
  Article sur les tests effectués en Chine d'un dispositif permettant de mesurer le degré d'attention de l'apprenant en temps réel et donc d'adpater la méthode pédagogique.
  Lien proposé par pascal le 07/08/07
• Apprentissage par problèmes (APP)
  Lien proposé par pascal le 10/04/07
• Autonomie
  Vassileff, J. (2004). Former à l’autonomie
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Autonomie
  Barbot, M.J. (2002), En amont de l’auto-formation, autonomie du sujet-apprenant et système éducatif. Communication présentée au symposium GRAF. Bordeaux, France
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Autonomie
  Demaizière, F. (2003). Autonomie : Objectif ou prérequis ?
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Autonomie
  Linard, M. (2000). L’autonomie de l’apprenant et les TIC
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Construire un exerciseur
  Ce dossier présente des pistes de travail permettant de composer avec ces contraintes et de réussir la mise au point d’un exerciseur efficace en contexte d’apprentissage
  Lien proposé par pascal le 07/08/07
• Diversifier sa pédagogie
  Un site de réflexion pédagogique très riche pour les enseignants, les formateurs, les formateurs de formateurs, les corps d'inspection, les chercheurs, les jeunes et les toujours jeunes, les autres....
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Evaluation d'une formation
  La base de connaissances du GreCO (Grenoble Universités Campus Ouvert) offre le dossier « A quoi sert l’évaluation ? »
  Lien proposé par Pascal le 07/03/07
• Evaluation des connaissance
  « Guide d'élaboration de questionnaires d'évaluation des connaissances »
  Lien proposé par Pascal le 07/03/07
• HERSDA
  Site de Hersda, "Australasia's leading society in the field of higher education". On y trouve toutes sortes de ressources théoriques intéressantes sur l'apprentissage et les TIC. (site anglophone)
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Individualisation et personnalisation
  Meirieu, P. (1991). Individualisation, différenciation, personnalisation : De l’exploration d’un champ sémantique aux paradoxes de la formation. Communication présentée au colloque de l'AECSE. Lyon, France
  Lien proposé par LabSET le 07/02/07
• Le socio-constructivisme: mots-clé
  La théorie du constructivisme et les méthodes pédagogiques et didactiques basés sur cette théorie, définition des mots-clés: constructivisme, socio-constructivisme, activité de l'apprenant, tâche, projet, perspective actionnelle, autonomie
  Lien proposé par Brigitte le 14/03/10
• Méthodes d'apprentissage
  Leclercq, D., & Poumay, M. (2005b). The 8 Learning Events Model and its principles
  Lien proposé par LabSET le 06/02/07
• Serious game
  Les serious game ou jeu sérieux peuvent vraiment servir l'apprentissage. Ce site présente un dossier sur ce sujet: Quel impact sur l'apprentissage ? Quels usages dans l'enseignement et la formation ?
  Lien proposé par Philippart le 10/06/08
• TIC et didactique
  L'educaguide "TIC et didactique" offre une aide systématique aux enseignants et aux responsables de la formation qui souhaitent utiliser davantage les possibilités des TIC.
  Lien proposé par pascal le 08/08/07